Opisy bibliograficzne aktów prawnych w pracy licencjackiej

Przykłady: Przypis Bibliografia [Ustawa z 17 lutego 2005] Ustawa z 17 lutego 2005 r. o informatyzacji działalności podmiotów realizujących zadania problemowe, Dz.U., nr 64, poz. 565. [Rozporządzenie MSWiA z 27 listopada 2006] Rozporządzenie MSWiA z 27 listopada 2006 r. w sprawie sporządzania i doręczania pism w formie dokumentów elektronicznych, Dz.U., nr 227, poz. 1664. [Sprawozdanie finansowe 2005] Sprawozdanie finansowe Gamma Capital Spółki Akcyjnej w Oświęcimiu, 2005, M.P.B., nr 1742, poz. 12249. [Articles of Agreement 2004] Articles of Agreement, 2004, IMF, Washington. [Chronology 2000] Chronology. IMF Adapts and Expans Operations to Meet Member’s Countries Changing Needs, 2000, IMF Survey Supplement, no. 29.

numer normy, tytuł normy.

Przykłady:

Przypis	Bibliografia
[PN-ISO 690-2:1999 ]	PN-ISO 690-2:1999, Przypisy bibliograficzne - Dokumenty elektroniczne i ich części.
[PN-EN ISO 661:2006]	PN-EN ISO 661:2006, Oleje i tłuszcze roślinne oraz zwierzęce - Przygotowanie próbki do badań.

Wyboru tematu pracy licencjackiej

1.     Zakresy tematyczne prac dyplomowych (licencjackich i magisterskich) ustalają promotorzy, biorąc pod uwagę kierunek studiów, specjalność, zainteresowania naukowe studentów, potrzeby Uczelni, Ministerstwa Obrony Narodowej oraz miejsce pracy studenta, w nieprzekraczalnym terminie:

a)     do końca trzeciego semestru dla studentów studiów pierwszego stopnia (licencjackich);

b)    do końca pierwszego semestru dla studentów studiów drugiego stopnia.

2.        Wyboru tematu pracy dyplomowej (licencjackiej i magisterskiej) dokonuje student po konsultacji z promotorem.

3.     Za zgodą promotora oraz Dziekana praca dyplomowa może być napisana w języku obcym. Warunkami uzyskania zgody na pisanie pracy w języku obcym są:

1)    pozytywna opinia promotora o pisaniu pracy w języku obcym,

2)    biegła znajomość języka obcego przez dyplomanta potwierdzona egzaminami, certyfikatami lub innymi dokumentami, których kopie powinny być dołączone do stosownego wniosku dyplomanta skierowanego do Dziekana.

Tytuł pracy licencjackiej

Rok akademicki zaczął się na dobre. W tym roku dużą popularnością cieszyły się jak zwykle nauki ekonomiczne. Ale w rzeczywistości wciąż prym wiodą filologie, przede wszystkim angielska; medycyna, psychologia oraz kierunki ścisłe, w szczególności zamawiane, przede wszystkim politechniki. 

Tak naprawdę, aby posiadać pracę, powinniśmy mieć praktykę. Żeby ją mieć, najpierw powinniśmy skończyć najlepiej studia dzienne, pracodawcy patrzą wtedy na nas przychylniejszym okiem. Potrafią nawet poprosić o średnią ocen a także ocenę na dyplomie, w czasie rekrutacji. 

Jedną ze składowych oceny jest ocena z pracy, tym samym cel jest, o bardzo dobry stopień np.: z pracy licencjackiej trzeba się pośpieszyć. Nieraz z rozmaitych przyczyn nie piszemy, a to albowiem nie umiemy pisać, nie chce nam się, nie mamy czasu, różnie z tym jest. 

Zaś w każdym razie, możemy skorzystać z pomocy fachowców i zlecić napisanie licencjatu. Ponieważ ocena jaką dostaniemy jest ważna, zaś pisanie pracy dyplomowej może przecież sprawiać znaczne trudności.

Tytuł pracy licencjackiej powinien dobrze oddawać to, co w artykule się znajduje. Informa­cja zawarta w tytule jest z reguły pierwszym etapem selekcji prac w bazach danych ( Pub- Med, HighWire, Scopus). Dopiero jeśli tytuł wskazuje na potencjalną przydatność zaczyna­my poszukiwać streszczenia i ewentualnie potem całej pracy. Takie same reguły obowiązują w pracy dyplomowej. Tytuł musi możliwie precyzyjnie określać zawartość pracy. Należy przy tym pamiętać aby tytuł był możliwie krótki ( nie powinien przekraczać 150 znaków ze spacjami).

Przypisy w pracy licencjackiej

Przypisy są wyrazem właściwego wykorzystania literatury przez autora pracy, pokazują na ile dobrze autor opracowuje literaturę i czy właściwie z niej korzystał. Przypisy zamieszczane są u dołu strony. Odgrywają w pracy bardzo ważną rolę, tworząc wraz z bibliografią tzw. aparat naukowy pracy. Służy on nie tylko wskazaniu z jakich źródeł i prac korzystał autor w konstruowaniu swojej pracy, ale również jest to środek umożliwiający zweryfikowanie samej pracy. Poprzez podanie źródła danej informacji autor umożliwia innym sprawdzenie, czy treści zawarte w pracy są zgodne ze stanem faktycznym, czy może autor opierał się na źródłach wątpliwej jakości.

PRZYPIS ODWOŁUJąCY SIĘ DO KSIąŻKI

² S. Lebson, Podstawy miernictwa elektrycznego, PWN, Warszawa 1972, s. 87-101.

PRZYPIS ODWOŁUJACY SIĘ DO OPRACOWANIA ZAWARTEGO W PRACY ZBIOROWEJ

⁴ B. Suchodolski, Nauka nieujarzmiona, w: S. Kieniewicz (red.), Polska XIX wieku, PWE, Warszawa 1986, s. 400-460.

PRZYPIS ODWOŁUJACY SIĘ DO ARTYKUŁU W CZASOPISMIE

⁵¹ B. Klary, Umberto Eco i jego rozmyślania "o literaturze" , "Biblioteka w Szkole" 2003 nr 11, s. 11.

ZASADY CYTOWANIA - CIąG PRZYPISÓW

1. Jeżeli dana pozycja cytowana jest w następnym z kolei przypisie, lecz przypis odnosi się do innej niż poprzednia strony danej pozycji, stosuje się wówczas zapis:

¹ S..Lebson, Podstawy miernictwa elektrycznego, PWN, Warszawa 1972, s. 87-101.

² Tamże, s. 45.

2. W przypadku, gdy autor odwołuje się do fragmentu z tej samej strony, to wówczas wystarczy:

¹ S..Lebson, Podstawy miernictwa elektrycznego, PWN, Warszawa 1972, s. 87-101.

² Tamże.

3. Jeżeli dana pozycja cytowana jest w przypisie nie następującym bezpośrednio:

3.1. W przypadku prac samoistnych, prac zbiorowych jako całości, niektórych dokumentów:

¹ S. Lebson, Podstawy miernictwa elektrycznego, PWN, Warszawa 1972, s. 87-101.

⁴ S. Lebson, Podstawy miernictwa..., dz. cyt., s. 87-101.

3.2. W przypadku czasopism (artykułów w czasopismach) oraz artykułów w pracach zbiorowych:

¹ B. Klary, Umberto Eco i jego rozmyślania "o literaturze" , "Biblioteka w Szkole" 2003 nr 11, s. 11.

⁴⁵ B. Klary, Umberto Eco i jego rozmyślania..., art. cyt., s.11.

¹B. Suchodolski, Nauka nieujarzmiona, w: S. Kieniewicz (red.), Polska XIX wieku, PWE, Warszawa 1986, s. 400-460.

⁸⁹B. Suchodolski, Nauka nieujarzmiona ..., art. cyt., s. 404.

Praca licencjacka

1. Napisanie pracy dyplomowej( licencjackiej i magisterskiej) i złożenie egzaminu dyplomowego jest niezbędnym warunkiem ukończenia studiów I i II stopnia. Praca licencjacka powinna być sprawdzianem opanowania przez studenta wiedzy zdobytej na danym kierunku studiów i wybranej specjalności, zgodnie z wymaganiami, określonymi w standardach nauczania.

2. Praca licencjacka powinna wykazać nabycie przez studenta umiejętności formułowania problemu badawczego, ustalenia celu badań oraz ich przeprowadzenia z wykorzystaniem metod naukowych, a także wyciągania wniosków stosownie do przyjętego tematu i postawionego celu.

3. Prace licencjackie powinny być napisane na tematy uzgodnione z promotorami w ramach prowadzonych seminariów dyplomowych (licencjackich i magisterskich). Pracę student wykonuje pod kierunkiem uprawnionego do tego nauczyciela akademickiego

4. Tematy powinny obejmować ściśle określony zakres problemowy, związany z profilem Wydziału i treściami nauczanymi w toku studiów na poszczególnych kierunkach. Przy ustalaniu tematu prac dyplomowych powinny być brane pod uwagę zainteresowania naukowe studenta i promotora. Treść pracy powinna być zgodna z tytułem pracy. 

5. Praca licencjacka powinna być pracą przeglądową opartą na studiach literatury przedmiotu. Powinna zawierać elementy porządkowania, klasyfikowania i krytycznej oceny przedmiotu badania. 

6. Praca magisterska powinna mieć charakter badawczy, zawierać krytyczną ocenę literatury przedmiotu oraz opierać się na starannie dobranych metodach i narzędziach badawczych, adekwatnych do charakteru rozwiązywanych problemów. Ponadto powinna zawierać elementy rozumowania: wnioskowania, sprawdzania, wyjaśniania i dowodzenia. 

7. Struktura pracy licencjackiej powinna zawierać następujące elementy:

1) tytuł pracy,
2) spis treści,
3) wstęp, w którym należy podać cel pracy, uzasadnienie podjętego problemu badawczego, prezentację tematu, charakterystykę przedmiotu badań, układ pracy, przedstawienie źródeł i sposobu zbierania informacji oraz metodykę badań,
4) rozdziały obejmujące przedstawienie badanego problemu na podstawie literatury przedmiotu. W pracach magisterskich powinny znaleźć się rozdziały prezentujące wyniki badań własnych. Tytuły i treść kolejnych rozdziałów powinny kolejno z siebie wynikać, tworząc spójną wewnętrznie całość,
5) zakończenie zawierające podsumowanie i wnioski końcowe, przejście od szczegółu do ogółu oraz udokumentowane stwierdzenia,
6) bibliografia,
7) Praca może zawierać załączniki, których treść powinna być wykorzystana w tekście pracy.

8. Praca licencjacka nie może nosić znamion plagiatu. Niedopuszczalne są zbyt długie cytowania, nadmierne eksploatowanie jednego źródła (pracy jednego autora) oraz wykorzystywanie cudzego tekstu bez podawania źródła. 

9. Praca licencjacka powinna być poprawna pod względem językowym, bez błędów gramatycznych i stylistycznych. Promotor ma prawo odrzucić pracę z istotnymi błędami gramatycznymi i stylistycznymi. Prace te mogą być także dyskwalifikowane przez recenzentów i przez Komisję Egzaminacyjną. 

10. Tematy prac licencjackich zatwierdza dziekan. W przypadku konieczności zmiany brzmienia tematu, po wcześniejszym jego zatwierdzeniu, student występuje z wnioskiem do Dziekana o zatwierdzenie nowego tematu, jednak nie później, niż jeden semestr przed zakończeniem studiów. Podanie o zmianę tematu opiniuje promotor pracy dyplomowej. 

11. Wymogi formalne w sprawie pisania prac licencjackich określa Zarządzenie Rektora.

Opisy bibliograficzne materiałów z witryn internetowych - tworzonych przez instytucje, organizacje lub osoby prywatne - wymagane elementy opisu

nazwisko autora, inicjał imienia lub nazwa instytucja sprawczej, rok wydania (lub jeśli nie można ustalić - rok copyright, rok ostatniej aktualizacji), tytuł dokumentu (napisany kursywą; jeśli nie ma tytułu, należy go zastąpić pierwszymi wyrazami z dokumentu uzupełnionymi wielokropkiem), wydawca (o ile można ustalić), miejsce wydania (o ile można je ustalić), adres w World Wide Web,

[data dostępu].

Przykłady: Przypis Bibliografia Autor [Woźniak 2008] Woźniak, J., 2008, Globalny rynek biopaliw - czy to możliwe? http://www.egospodarka.pl/ 33903,Globalny-rynek-biopaliw-czy-to- mozliwe,1,56,1.html [dostęp: 04.03.2011]. Dwóch autorów [Cross i Towle 1996] Cross, P., Towle, K., 1996, A Guide to Citing Internet Sources, Bournemouth University, Poole, http://www.bournemouth.ac.uk/ servicedepts/lis/LIS Pub/ harvardsystint.html [dostęp: 23.03.1997]. Instytucja [Generalny Inspektor Ochrony Danych Osobowych 2011] Generalny Inspektor Ochrony Danych Osobowych, ca 2011, Jakie warunki musi spełnić administrator danych, aby przetwarzać dane zgodnie z ustawą o ochronie danych osobowych?, GIODO, Warszawa, http://www.giodo.gov.pl/385/id art/ 3201/i/pl/ [dostęp: 02.03.2011]. Brak autora (strony wiki) [Wikipedia 2011] Wikipedia, 2011, Łańcuch Markowa, http://pl.wikipedia.org/wiki/%C5%81a%C5%84cuch Markowa [dostęp: 17.05.2011]. Brak autora/instytucji sprawczej [The non-hub story 2007] The non-hub story, 2007, http://www.pakh.de/docs/! Tstory.pdf [dostęp: 28.07.2007].

W przypadku dokumentów online udostępnianych wyłącznie przez sieć komputerową dopuszcza się:

-      skracanie długiego tytułu lub podtytułu, jeżeli to nie spowoduje utraty istotnych danych; wszystkie pominięcia należy zaznaczać wielokropkiem,

-      jeżeli osoba lub instytucja sprawcza, ponoszące główną odpowiedzialność za dzieło, nie są podane w dokumencie, ten element należy pominąć; pierwszym elementem przypisu i opisu bibliograficznego powinien być tytuł,

-      jeżeli nie można ustalić roku wydania dokumentu, należy podać w jego miejsce rok „copyright” lub ostatniej aktualizacji; w przypadku braku danych podawać wyrażenie „brak roku”,

-      jeżeli nie można ustalić wydawcy i miejsca wydania dokumentu, te elementy opisu bibliograficznego należy pominąć.

Przykładowy wygląd spisu treści pracy licencjackiej

Spis treści

WSTĘP…… 5

1.TYTUŁ ROZDZIAŁU…………………………………………………………………………….. 7

1.1.Tytuł podrozdziału……………………………………………………………….. 7

1.2. Tytuł podrozdziału……………………………………………………………….. 14

1.2.1………………………………………………………………………….. 14

1.2.2…………………………………………………………………………… 20

1.2.3………………………………………………………………………….. 26

2. TYTUŁ ROZDZIAŁU………………………………………………………………………….. 30

3. TYTUŁ ROZDZIAŁU………………………………………………………………………….. 43

1.1.Tytuł podrozdziału…………………………………………………………….. 47

1.2. Tytuł podrozdziału……………………………………………………………….. 54

Spis treści to nic innego jak plan pracy, zgodny ze strukturą przedstawioną powyżej zawierający wszystkie elementy począwszy od wstępu, na załącznikach kończąc. Opracowując spis treści, czyli plan pracy, należy pamiętać, aby:

a) tytuły rozdziałów i podrozdziałów były spójne z tytułem pracy,

b) ilość podrozdziałów w każdym rozdziale była podobna - jeśli w pierwszym rozdziale zaplanujemy pięć podrozdziałów, to w drugim nie może znaleźć się na przykład tylko jeden podrozdział,

c) praca składała się z trzech lub czterech rozdziałów głównych, z czego dwa-trzy pierwsze rozdziały będą stanowiły część teoretyczną, a ostatni rozdział będzie zawierał podstawy metodologiczne badań, analizę przeprowadzonych badań, wnioski i konkluzje oraz podsumowanie.

Opisy bibliograficzne źródeł elektronicznych (książek, artykułów z czasopism lub prac zbiorowych, raportów) - wymagane elementy

elementy wymienione w punktach 5-14 (w zależności od rodzaju dokumentu) oraz

adres w World Wide Web [data dostępu].

Przykłady:

	Przypis	Bibliografia
Książka w wersji elektronicznej	[Roth 2010]	Roth, J.D., 2010, Your Money. The Missing Manual, O'Reilly Media, New York, http://proquestbus.safaribooksonline.com/book/personal- finance/9780596809430 [dostęp: 01.01.2011].
Artykuł z gazety w wersji elektronicznej	[Bobińska 2002]	Bobińska, M., 2002, Ryzykowny kurs, Gazeta Prawna, 5 października, http://archiwum.infor.pl/gp/index.php?str=s&P180=I02.2002.105.0000002 0a [dostęp: 05.03.2003].
Artykuł z czasopisma w wersji elektronicznej	[Christensen 2004]	Christensen, P., 2004, The Health-promoting Family, Social Science and Medicine, vol. 59, no. 2, s. 223-243, http://www.sciencedirect.com/science/journal/02779536 [dostęp: 06.05.2009].
Materiały z konferencji w wersji elektronicznej	[Wilde 2006]	Wilde, E., 2006, Merging Tree. File System and Content Integration, w: 15th International Conference on World Wide Web, WWW 2006, May 23­26, Edinburgh, http://dret.net/netdret/docs/wilde-www2006-fsx.pdf [dostęp: 03.07.2007].
Working papers w wersji elektronicznej	[Zaucha 2010]	Zaucha, J., 2010, Economization of Spatial Planning. The Case of Poland’s Spatial Development Concept, Working Papers, no. 002/2010, Institute for Development, Sopot, http://www.instytut rozwoju.org/ WP/IR WP 2.pdf [dostęp: 05.03.2011].

Wyniki - jak je opisać w pracy licencjackiej

Rozdział ten powinień być możliwie pełnym, obiektywnym opisem uzyskanych wyników badań własnych. W rozdziale tym nie cytuje się wyników badań innych autorów. Rozdział Wyniki powinien być napisany w czasie przeszłym, możliwie krótkimi, prostymi zdaniami, tak aby jasne było co z czego wynika i co z czym jest porównywane. Warto dla lepszej przej­rzystości tekst dzielić na podrozdziały, zaczynając z reguły od ustaleń metodycznych, wyni­ków bardziej ogólnych, przechodząc następnie do prezentowania po kolei wyników analiz. Kolejność prezentowania wyników nie jest obojętna i należy przyjąć jakiś czytelny klucz, kolejność korespondującą z informacjami podawanymi w Materiałach i w Dyskusji.

Dobrze jest wynika badań własnych przedstawić w tabelach i na rycinach. Należy jednak podkreślić, że prezentowane wyniki nie mogą się powtarzać w tekście, w rycinach i w tabe­lach. Należy zdecydować się na jeden sposób ich prezentacji. Ryciny rekomenduje się do przedstawiania danych, które wykazują różnice istotne statystycznie.

Dla większej czytelności, przejrzystości tekstu tabele i rycina muszą być umiejscowione w tekście w odpowiednim miejscu za pomocą odnośnika, np.: tab. X i ryc. Y.

Podstawową zasadą obowiązującą dla tabel i rycin jest ich niezależność od tekstu, czyli moż­liwość zrozumienia istoty tabeli czy ryciny bez konieczności wczytywania się w tekst pracy.

Dobór zbiorowości do przeprowadzenia badań

fragment jednej z prac licencjackich - jako wzór
Aby prawidłowo określić oczekiwania tegorocznych kandydatów, w kwestii wyboru przyszłej szkoły średniej, postanowiliśmy zbadać młodzież gimnazjalną z Gubina, Grabic, oraz z oddalonych o 30 kilometrów Brodów.
Ankieta została przeprowadzona na 105 osobach. Wybrana zbiorowość z każdego gimnazjum stanowiła jedną z trzecich kończących klas. Respondenci mieli za zadanie odpowiedzieć na 11 pytań, bezpośrednio związanych z wyborem przyszłej szkoły średniej, jak i oczekiwań względem niej. Nie zabrakło również pytań, które mogły by posłużyć szkole w przygotowaniu jej na potrzeby młodych uczniów.

Zasady budowy kwestionariusza

Kwestionariusz jest to lista pytań na jeden lub więcej tematów, uporządkowana merytorycznie i graficznie, zwykle wydrukowana.
Jest to narzędzie pomiarowe służące do uzyskania potrzebnych informacji w metodach bezpośrednich. Pytania zawarte w kwestionariuszu występują w różnych formach: zdania pytającego, oznajmującego, wskazującego lub też równoważnika zdania.
Pytania - niezależnie w jakiej formie występują - mają za zadanie wyzwolić w respondencie określone uczucia i pozwolić wyrazić je w formie słownej.
Budowa kwestionariusza nie kieruje się zasadami naukowymi, są to raczej zasady, które wynikają z doświadczenia. Są to m.in.:

• długość kwestionariusza - nie określa się jej liczbą pytań, lecz czasem trwania wywiadu,
• stopniowanie pytań - zaczynamy od najprostszych, otwartych pytań i przechodzimy do zamkniętych, szczegółowych, trudniejszych,
• użycie pytań relaksyjących, rozpraszających napięcie, na początek,
• zakończenie w formie pytań metryczkowych, czyli dotyczących cech indywidualnych i respondenta 

Zasady przygotowania pracy dyplomowej licencjackiej/magisterskiej

Praca dyplomowa - pisana pod kierunkiem opiekuna naukowego - powinna stanowić
krytyczne i twórcze przedstawienie wybranej sytuacji problemowej w obszarze
rzeczywistości zakreślonej ramami studiów. Wymienione cele zrealizowane winny być
według zasad metodologicznych, w zgodzie z poprawnością aparatury pojęciowej i
dokumentacji bibliograficznej oraz wymogami edytorskimi.

W trosce o formę prac dyplomowych, jako wizerunku działalności dydaktycznej naszej
Uczelni, zaleca się jednolite przygotowanie maszynopisu pracy dyplomowej według
następujących zasad:

1. Strona tytułowa (wzór w załączeniu). Strony tytułowej nie numerujemy, ale
uwzględniamy ją przy numeracji dalszych stron. Na odwrocie strony tytułowej
umieszcza się oświadczenie, że praca została wykonana samodzielnie – wzór w
załączeniu.

2. Kolejne części pracy:

 a. Spis treści;

 b. Wstęp

 c. Część podstawowa pracy podzielona na rozdziały. Każdy rozdział rozpoczynamy od nowej strony, natomiast wewnątrz rozdziałów nie zostawiamy pustych miejsc (nie dopisanych do końca stron);

 d. Zakończenie – rozpoczynamy na nowej stronie;

 e. Bibliografia (rozpoczynamy na nowej stronie) w następującej kolejności:

 - Pozycje książkowe;

 - Artykuły z czasopism;

 - Akty prawne (jeżeli były wykorzystywane);

 -Inne źródła (np.: materiały statystyczne, raporty, sprawozdania, adresy internetowe
itp.)

 f. Spis tabel, spis wykresów, spis rysunków;

 g. Załączniki.